Hvordan man indpeger disciplin i dit barn og ikke skader ham

Når forældre skaber en ramme, inden for hvilken børn kan handle, som de vil og bedrage sig selv, ser livet ud for barnet som forståeligt - og derfor sikkert. Han ved godt, hvor grænserne for, hvad der er tilladt, er - og en sådan forudsigelighed er nødvendig for en baby for en harmonisk udvikling.

Men selvfølgelig forstår børnene ikke rigtig det begunstigelse af begrænsningerog derfor kan det være svært at inddrage disciplin.

1. Udtal grænser på forhånd

Et barns luner kan relateres til ethvert stadium i dagens tidsplan: han vil ikke sove, skifte tøj, børste tænder, vil se tegneserier i længere tid, køre en gynge osv.

Tal med dit barn om tidsrammen og dine forhold på forhånd. Meget små børn forstår ikke, hvad 5 eller 10 minutter er, men de kan forstå, at det er tilladt at se den sidste 1 tegneserie eller først børste tænderne og derfor gå i seng for at læse en bog.

Hvis du tillader noget, og du ved, at det kan komme ud af hånden (for eksempel mængden af ​​slik, der er spist), skal du først sætte grænserne og derefter åbne adgangen.

2. Vær forudsigelig

Hold dig til de regler og grænser, som du selv sætter. Hvis du konstant giver indrømmelser, overtræder grænserne for, hvad der er tilladt for barnet, tillader det lidt mere eller mindre, så føler barnet ikke, at dine regler er bindende.

Konsistens spiller en meget vigtig rolle i opdragelsen. Hvis du er klar til at bryde en regel, som du har oprettet (eller endda ofte gør det), skal du tænke på en af ​​dem afskaffelsen af ​​denne begrænsning (det fungerer alligevel ikke) eller over ens egen overholdelse af barnets manipulationer.

3. Tal klart og tydeligt

Hvis du mumler, som om du ikke selv er sikker på dine ord, så vil barnet heller ikke lytte til dem. Dine ord bør ikke være i baggrunden, du skal tale tydeligt, forståeligt og i barnets øjne.

Gentagen gentagelse i ryggen er ubrugelig, det vil kun køre dig ud af dig selv. Overdriv det heller ikke ved at spørge "Okay?" - efter at have givet udtryk for dit krav. Du sætter stadig reglerne, ikke forhandler (de kan være uendelige).

4. Fortæl os hvad vi skal gøre, ikke hvad vi ikke skal gøre.

I stedet for konstant "spring ikke", "løb ikke", "råb ikke", "kast ikke" osv. fortæl bedre barnet muligheden for, hvad han skal gøre. For eksempel "Da du spredte legetøj, er vi nødt til at rydde ordren op, lad os sammensætte den."

5. Forklar årsagerne

Forbud og begrænsninger, grunden til at barnet ikke forstår, virker på ham som en udfordring til netop det. Derfor lærer børn godt de forbud, der vedrører fare: det er muligt at forstå, at ovnen vil skade uden at røre ved den.

Hvis du forstår, at du ikke blot og forståeligt kan forklare barnet, hvorfor noget ikke er tilladt, men noget er muligt, skal du overveje relevansen af ​​denne regel igen. Undgå også abstrakte begreber: "så dårligt", "så grimt" osv.

6. Rør ikke ved et barn i et øjebliks vrede

Hvis vrede har dækket dig med dit hoved, skal du gøre dig selv en regel for ikke at røre ved barnet, før du er lidt rolig. Intet beløb af fysisk straf eller trusler om straf vil føre til det resultat, som du gerne vil få i at opdrage et barn.

Du kan opdrage ham til at blive skræmt, stille og lydig - men er det dit mål for forældre? Eller er det stadig uddannelse af en fuldt udviklet personlighed, uafhængig og lært at leve i samfundet? Husk at dit barn vil kopiere din adfærd - også aggressiv.

7. Forvent ikke at alt viser sig med det samme og hurtigt

Straks og hurtigt husker børn kun dårlige ord. Alt andet podes gradvist og konsekvent. Hav tålmodighed - du opdrager og udvikler et helt menneske, uafhængigt tænkende og egensindig.

Du vil også være interesseret i at læse:

• hvordan man komponerer eventyr og opdrager børn med dem
• hvordan man ikke giver efter for barnlige manipulationer
• hvad man skal gøre, hvis barnet konstant kommanderer