Men et logisk spørgsmål opstår: Vil barnet overhovedet lære? Og hvis noget ikke fungerer for ham, så stadig ikke hjælpe? Han vil da ikke lære noget?
Bemærk, at motivation for læring ikke afhænger af, hvor ofte du laver lektier med dit barn, tjekker din dagbog og skælder ud for karakterer. Mere præcist skal den rigtige motivation ikke komme fra under pinden. Men i dag vil vi tale specifikt om hjemmearbejde. Gør det med din baby eller ej?
1. Vær ikke ivrig efter at hjælpe, hvis du ikke bliver bedt om det
Forklar dit barn, at alt hjemmearbejde er hans ansvar. Han skulle prøve at gøre dem selv så godt han kan. Hvis noget er helt uforståeligt eller ikke fungerer, er du altid åben for rådgivning og support.
Hvis et barn bad om hjælp, skal du kun beslutte et specifikt uforståeligt øjeblik med ham. Hvis et barn ikke ved, hvor man skal starte et essay, er det ikke nødvendigt at skrive hele essayet for ham. Hvis han sidder fast i en opgave - behøver du ikke løse et dusin problemer med ham, behandle en og derefter lade ham.
2. Stræb ikke efter idealet
Dit barns lektier skal udføres af ham og vise hans reelle færdigheder og viden. Selvfølgelig kan en kunstnerfar tegne et smukt landskab til sin søn, og en ingeniørmor er en ideel tegning, du kan gøre alt meget bedre for et barn, men hvad er meningen? For at få en høj karakter for dit arbejde?
Lad barnet gøre noget ufuldstændigt og ikke for den højeste score, men han prøver, lærer, værdsætter den tid og kræfter, der er brugt, og overfører ikke kun ansvaret til forældrene.3. Tag ikke det fulde ansvar
Hvad angår håndværk, som længe har været genstand for vittigheder, og som forældre normalt finder ud af om natten før de skal tage dem. Hvis barnet ikke sagde i tide, at det var nødvendigt at lave en slags håndværk, hvis han ikke selv gjorde det, men besluttede at kaste ansvar på forældre - så behøver du ikke at pille og lime noget hele natten, hvis kun barnet ikke modtager to.
Hvis du følger hans ledelse, gentager situationen sig - og mere end én gang. Og hvis han modtager en handling for en uafsluttet opgave, vil han måske næste gang måske huske ham på forhånd.4. Hjælp dit barn med at organisere
Det er svært at begynde at lave dit hjemmearbejde, hvis du har et rod på dit skrivebord i ting, og der er ingen klar tidsplan for dagen. Udsættelse sætter ind, barnet distraheres konstant, og jo længere jo mindre lyst til at tage lektioner.
Hvad forældre kan gøre: Lav en daglig rutine sammen med barnet, hvor der afsættes en klar tid til lektioner (ikke før sengetid, men ikke umiddelbart efter skoletid). Det skal også have et sted til afslapning, aktive og stille spil for yderligere aktiviteter. Organiser også barnets arbejdsplads, så det er let at opretholde orden, arrangere ting i forskellige skuffer, hylder, kasser osv.
5. Skub ikke barnet
Hjemmearbejde er bare en måde at forstærke det, du har lært, ikke et mål i sig selv. Det bør ikke være over barnets helbred eller dit forhold til ham. Hvis et barn ikke forstår det nye materiale i skolen, vil han selvfølgelig ikke tage sit hjemmearbejde på sig. Så giver det mening at gå gennem emnet igen og lade ham selv lave hjemmearbejdet.
Du vil også være interesseret i at læse:
- Hvad skal man gøre, hvis dit barn er bange for dårlige karakterer
- Sådan organiseres belysning korrekt i en studerendes værelse
- Hvordan man skal håndtere teenage dovenskab
