Sådan lære et barn at kommunikere med deres jævnaldrende: de vigtigste faser i barndommen venskab

Moderne mødre i stigende grad forsøger allerede at fødebarn evnen til at kommunikere med andre børn. De besøger de populære i dag, klub aktiviteter for voksne og børn, organisere møder mødre og børn, samme alder. I hvilken alder er et barn ikke bliver nødvendigt at samfundets jævnaldrende?

Børn Kommunikation i en tidlig alder er meget ejendommelig. År-gamle toddler kan klemme eller trække hinandens hår, ofte holde toårig skænderi legetøj. Denne adfærd medfører nogle forældre spekulerer på, om deres barn har brug for et møde med jævnaldrende i så ung en alder, og ikke bedre endnu beskytte dem mod en sådan dialog?

Psykologer og pædagoger, der beskæftiger sig med små børn, er enige enstemmigt, at kommunikation med jævnaldrende spiller en vigtig rolle i udviklingen af ​​den lille mand med en allerede år. For at forstå, hvordan det sker, skal du kende de særlige kendetegn ved barnets opfattelse af andre, som han modnes. Så forældrene vil ikke have at undre barn adfærd i en kreds af hans jævnaldrende.

Hvordan til at kommunikere med børn op til et år og et år

I det første år af hele belastningen på driftstiden af ​​de oprindelige kommunikationsevner, selvfølgelig, ligger på skuldrene af en voksen børns omgivelser. At de er nu er det lederne i verden. Forældre indføre krummer med forskellige genstande og fænomener, der forklarer, hvad det er. Lytte til deres forældre, efterligne deres handlinger, barnet lærer enhedens oplysninger af den omgivende verden og erhverver de nødvendige færdigheder til ham. Men efter fejringen af ​​den første fødselsdag af livet, begynder han mere og mere interesseret i at optræde i hans synsfelt børn.

en år

Baby begynder at tiltrække deres egen slags, men først og fremmest, som lokkende objekter for at studere. Vær forberedt på det faktum, at de påståede "sider" kan trække hinandens hår, knibe, røre øjnene, kontrollere driften af ​​en anden mund.

Den knægt tager en partner, som et stykke legetøj, og modstanden i "legetøj" ikke tage hensyn til. Han var for lille til at vurdere og tage hensyn til status og velvære af en anden person. Derfor samordnet indsats er meget sjælden. Men de er ivrige efter at spille ved siden af ​​hinanden, hver i sit spil. Samtidig, nærhed af naboen mærkbart aktiverer aktiviteten af ​​de børn, de kigger på hinanden, de er nøje øje en andens hænder. Men selv det er vigtigt for dem, og kan lære en masse. Efter at have set hvordan andre børn har travlt i sandkassen, vil din krumme helt sikkert forsøge at gentage en gang set, for eksempel, blændende hendes første Kulichik.

Hvordan til at kommunikere med børn 1-2 år

Børn udvikler sig hurtigt, og efter seks måneder barnet begynder at forsøge at interessere partner. På et møde med en potentiel ven af ​​hans alder pjevs allerede kan påvise stærke følelser: hvinende, leende, hoppe og løbe rundt. Som regel sådan en manifestation af glæde er gensidig. Den stridspunkt er en hyppig taler legetøj, at børn ikke kan dele. Fremkomsten af ​​lyse ukendt objekt eller voksen let distraheret deres opmærksomhed fra hinanden.

to år

Da de nåede denne alder etape, barnet starter spillet, forsøger at finde en partner, og søger at interessere hans virksomhed nyt bekendtskab. For dette, han sætter i bevægelse svezhepriobretennoy kommunikationsformer: håndbevægelser, kropsholdning, ansigtsudtryk. Nu vil de have til at udføre forskellige interessante aktiviteter sammen: at bygge et tårn af blokke, sand, med lav transport tur, maskine, eller bare køre catch-up.

Men på grund af manglende evne til at forhandle, kooperative spil endnu kortvarig og er anekdotisk. De opstår spontant og lige så pludseligt blive til intet. Alligevel den egentlige kamp om legetøjet og opmærksomhed af voksne. Nu barnet begynder at sammenligne dig selv med andre mennesker, der er født af hans selvværd, hans følelser forekommer dybere og mere intens.

Sådan lære et barn at kommunikere med deres jævnaldrende: de vigtigste faser i barndommen venskab / istockphoto.com

Kommunikation mellem børn er 3 år

Ved 3 års voksen barn når et nyt niveau af kommunikation. Fra det øjeblik han begynder at opfatte mere følsomt og føle andre mennesker og socialt samvær med jævnaldrende tager i sit liv mere og mere plads. Nu børn kan spille sammen i lang tid, men deres samtaler bliver mere bevidste og meningsfuld.

Ud over de alder karakteristika for forældre er lige så vigtigt at vide, at den tid med ældre, anderledes end underholdning jævnaldrende. Spil med deres forældre og bedsteforældre har et barn nogle begrænsninger, så det kan være en smule klemt. Mens spillet stemning blandt odnogodok bidrager til dens frigørelse.

Toddler ofte griner, taler højere, længere kører. Denne følelsesladet specifikke for børns kommunikation, hvor der ikke er regler og forordninger: kids hoppe i fuld, Rush, efterligne hinanden, grine, grimasse, befinder sig nye klasser.

At give barnet kooperative spil og frådseri

Forkælelse, i virkeligheden, har en meget vigtig funktion i udviklingen af ​​barnet, det giver en mangesidet udvikling.

1. Barnet bliver opmærksom på sig selv som en selvstændig person. Han skal lære at overvinde generthed og være proaktiv, forsøger at klare sig selv, hvis behovet opstår. opdager han således sin identitet og gøre sig gældende.

2. Kid akkumulere den nødvendige viden om strukturen af ​​samfundet, om hvordan at interagere med samfundet. Han lærer at koordinere deres handlinger med andre, under hensyntagen til de ønsker og behov, som partnere.

3. Knappe akkumulere håndtering færdigheder med en række forskellige objekter i forskellige omstændigheder. Efterligne andre, barnet lærer, hvordan man opfører sig i bestemte situationer, hvornår og hvad slags ting kan bruges. Og dette igen, udvider horisonter og udvikler hukommelse.

4. Den lille mand får et løft for udvikling af kreativitet. Gode ​​betingelser for ytringsfriheden, for at vise deres styrke. I fremtiden vil barnet være mere sikker at udtrykke sig og til at udvikle deres talenter.

Sådan lære et barn at kommunikere med deres jævnaldrende: de vigtigste faser i barndommen venskab / istockphoto.com

Sådan betjenes barnets forældre

Op til 3 år tæt voksen bør altid være der for at organisere en fælles spil, sende den til sporet i tide til at løse konflikterne, så godt som muligt, og for at advare dem. Det skal gøres meget forsigtigt, så børn ikke går tabt lysten til at handle uafhængigt og tage initiativ. Det er vigtigt at mødes med deres jævnaldrende foretaget baby positive følelser. For at gøre dette, forsøge at skabe en venlig atmosfære.

• På et møde bed børnene om at sige hej. Du kan være opmærksom på hvad en smuk kjole kom en ny gæst, fortælle hende, hvad du har en vidunderlig barn.
• Kommuniker med børnene, kalder dem ved navn, fejrer succesen med hvert barn: "Hvad et smukt billede viste sig Masha!", "Hvad er din store tårn, Misha!". Sørg for at rose børn, når de går i opfyldelse, for at sikre deres præstation: "Lisa, hvad er du intelligent, at delte et stykke legetøj!", "Kostya og Sasha - godt gået! Du byttede skrivemaskiner, og nu vil du være sjovere at spille. " Nå udføre fælles aktioner: se dyrene, at danse, at lægge legetøj, overveje bogen.
• Hvis der var en konflikt, forklare, hvorfor det er sket, og angive de mulige måder at beslutningen. Du bør altid have flere måder at udvikle spillet børn: Omstilling andet legetøj eller erhverv, udveksling tilbuddet, så tænk på en situation, hvor du kan henvende sig til besidde eftertragtede objekt. Det sker, at et barn ikke ønsker at skille sig af med et stykke legetøj og ikke er enig med nogen anden mulighed. I dette tilfælde ingen skam og ikke skælde ham, måske han dette endnu ikke er klar. Beklagede, at børnene ikke kunne spille og så fortælle dem, at næste gang de vil lykkes. Prøv ikke at tvinge børn, bør alle handlinger udføres på frivillig basis. Hvis barnet vælger kammeraterne legetøj eller krænker dem, så er du nødt til klart at gøre ham til at forstå, at en sådan adfærd er uacceptabel og ubehageligt at være omkring.
• Må ikke træt til at fortælle og vise børnene, hvordan de kan kontakte, prøv at tale situationen. At lære barnet at leve sig ind, at have ondt, til hjælp, behøver du at beskrive tilstanden af ​​andre mennesker og deres følelser: vrede, frygt og usikkerhed.

Husk, at barnet stadig er i akut behov for hjælp voksne på en opdagelsesrejse i den store verden. I din magt for at hjælpe ham til at åbne op og lette kommunikationen med andre mennesker, at gøre sin indtræden i forskellige børnegrupper let og behageligt.

Ligeledes vil du være interesseret i at læse dette: hvordan du beskytter dit barn fra mobning