Tales - en integreret del af barndommen. Mor læse en godnathistorie - et visuelt symbol på en lykkelig barndom. Fra generation til generation, i hvert hjørne af verden forældre læser for deres børn og fortælle historier.
I eventyr, koncentreret visdom forfædre og viden om verden, om godt og ondt, om tilgivelse, om vanskelighederne på vejen, og hvordan man kan overvinde dem. Om kærlighed og venskab, om den rolle, kvinder og mænd om forholdet mellem forældre med børn, livsværdier, problemet med valg - alt dette kan findes i eventyr.
Phenomenon historier tiltrukket sig opmærksomhed fra moderne specialister i undervisning af børn. Og de kom til en overraskende konklusion. Det viser sig, at eventyr kan bruges til at justere egenskaberne af mentale udvikling hos børn. Denne måde at læse og fortælle historier til behandling kaldet Fairytale, og børnepsykologer tog aktivt denne teknik vedtaget.
Vi foreslår at forstå essensen af denne interessante og usædvanlige metoder og genopbygge sit arsenal af din uddannelsesmæssige forældrenes ansvar.
Teknikken er baseret på det faktum, at brugen af de eksisterende historier og opfinde deres egne terapeutiske fortællinger til undervisningsformål og hjælp til at overvinde psykiske vanskeligheder for børn i forskellige figurer i forskellige alder.
Alle historierne kan opdeles i flere grupper - indhold og pædagogiske belastning de bærer. Hver af de historier er nogen vejledning, og dens helt er en vis livssituation og finde en måde at komme ud af det (husk, i et eventyr god altid sejrer over det onde).
For eksempel historier om dyr: "Glove", "Tower", "Winter pulterrum dyr", "ged-Boxthorn", "The Fox og Crane". Børn under 5 år tilslutte sig dyr og sådanne historier, de bedst forståede. Af disse, at barnet trækker sin første oplevelse.
Der er frygtelige historier om hekse og andre onde ånder. De dyppede barnet ind i verden af angst og lære at modstå frygten, for at lede efter adfærdsmønstre til at forlade de forfærdelige situationer. At lære at reagere på en stimulus i en tilstand af stress, børn lytte til skrækhistorier og udvikle mentale modgift.
Indenlandske fortællinger er viden om forholdet mellem familiemedlemmer, veje ud af konflikten. De er interessante for børn 5-7 år og ældre.
Eventyr udvikle fantasi og er koncentreret viden om åndelig visdom og struktur af verden. De er interessante for alle børn, men det er klart fra 5 år eller ældre. Der er traditionelt girly eventyr - om prinsesser og dronninger, og der betinget drenget, som "Frog prinsesse", "pukkelrygget Horse".
Picking up historien, helten i hvilket er tæt på dit barn, i hans eksempel, kan vi lære at overvinde forhindringer, at værdsætte den ægte venskab, for at undgå konflikter. For eksempel eventyret "Den grimme ælling" er perfekt for at forstå og håndtere problemet med usikre barn med lavt selvværd. Eller plejebarn med læsning og diskussion.
Således er de første metode skazkoterapii - læs med dit barn historier, der er tæt på de situationelle emner af interesse for barnet i I øjeblikket og efter at have læst en detaljeret diskussion af hovedpersonen, hans handlinger, hans venner og fjender, der har til formål han Jeg nåede. Dit mål - at forbinde situationen med en fabelagtig liv og til at diskutere det i detaljer med barnet at danne en stabil forståelse for værdien adfærdsmønstre.
Den anden metode - forældrene selv at skabe psykoterapeutiske eventyr for deres børn, for at fortælle dem til at diskutere adfærd karaktererne sammen for at finde ud af, hvordan de tegn bør handle på en eller anden måde situation.
For at gøre dette, er du nødt til klart at forstå, hvad du ønsker at justere psykologisk problem. Hovedformålet med opfundet eventyr - tilbyde barnet en alternativ version af den rette adfærd i en vanskelig situation, hvor dit barn er på et givent tidspunkt.
Tænk på hovedpersonen, der ligner dit barn, men uden direkte analogier. "Der var engang en pige... Hun havde rødbrun fletninger og blå øjne, og hendes favorit kjole var gul. " Helten skal være temmelig tæt og din baby, men det skal være anderledes, en outsider, der lever i et eventyr. Indtast eventyret sammen og få at vide sine hovedpersoner.
Så tænk på "pludselig": og så en dag hovedpersonen kommer i en vanskelig situation, står over for et problem. helten af problemet bør svare til barnets problem og sætte et eventyr helt i en problematisk situation, bør du få ham til at opleve alle de angst og følelser af barnet og farverigt beskrive dem.
Efter at komme op, som en helt Søger en vej ud og overvinde vanskeligheder. For at gøre dette, er du nødt til at analysere fortælling i en vanskelig situation fra alle sider. Dette kan hjælpe andre helte fortællinger, der mødes hovedpersonen på sin vej, og som reagerer på sine spørgsmål. Det er meget vigtigt at finde ud af, hvordan i processen med at finde en løsning på den vanskelige situation hovedpersonen begynder at ændre. Og først efter det skete i de forandringer, og alle de svar helten held overvinder vanskelighederne.
Det er vigtigt at understrege, at først efter hovedpersonen har ændret sin dårlige opførsel på højre, var han i stand til at overvinde alle vanskeligheder. Dette kan gøres, for eksempel ved Chief guiden eller troldmand Wise, som vil forklare alt helten-all hele pointen til de fejl og vise den rigtige vej ud.
Du kan opfinde et eventyr, eventyr figurer at tegne eller form hele verdener fabelagtige ler. Og alligevel - at gøre dukker yndlingsfigurer og arrangere hele præsentationen.
En sådan blød "fabulous" uddannelse har en enorm fordel i forhold opbyggelige samtaler. Nå pædagogisk effekt, du opretter en hel verden, bebor sine figurer, det sker for dig ønskede Begivenheder og handlinger er dine regler og love, og respekterer dine værdier, og i verden til dit barn roligt og nemt.
