I hvilken alder og hvorfor har du brug for at vise dit barn til en taleterapeut

En taleterapeut betragtes som en specialist for børn i førskole- og grundskolealderen. Derfor, indtil barnet er 3-4 år, tænker mange forældre ikke engang på det faktum, at det kan (eller endnu mere nødvendigt) vises for en taleterapeut. I mellemtiden har selv de mindste børn undertiden brug for støtte til taleudvikling. Og jo hurtigere du starter det, desto større er chancerne for, at barnet ikke har taleproblemer i fremtiden. Om hvornår og af hvilke grunde babyen skulle vises til en taleterapeut, talte vi med en taleterapeut, grundlæggeren af ​​LogoClub børnenes taleterapiskole Alena King.

Selvom babyens mor er bekymret for nogle alarmklokker, er der sikkert vidner om mytiske spring i taleudviklingen i hendes miljø. ”Jeg var tavs indtil tre år, så begyndte jeg at tale i sætninger,” “vi gag ikke overhovedet, ordene gik med det samme,” eller “min også var tavs i en måned og begyndte derefter at tale. Alle disse myter forvirrer ofte forældre, og de savner det øjeblik, hvor barnet virkelig har brug for en specialist. På vores anmodning fremhævede Alena Korol de grundlæggende normer

taleudvikling hos babyer, så mødre, der observerer børnene, stoler på klare kriterier.

Normerne for taleudvikling af et barn fra 0 til 3 år

2 til 4 måneder. Artikulationstræning eller summende periode. Barnet, der ligger på ryggen, laver forskellige lyde (agu, aku), vender hovedet i retning af fremmede lyde.

4 til 6-7 måneder. Artikulationsapparat træning eller pludrende periode (gentagen gentagelse af stavelser). ”Barnet, der observerer den voksne, gentager lukningen af ​​læberne og udtaler sine første labiale lyde“ M ”,“ P ”,“ B ”. Det er her mor, far og baby kommer fra. Dette er endnu ikke bevidste ord, som forældre gerne vil tro. Men dette er en meget vigtig fase i taleudviklingen ", - understreger Alena Korol.

Op til 12 måneder. De første bevidste ord (mor, far, baba, give), onomatopoeia (tick-tock, mu, bang) og lyde, der udtrykker følelser, vises i barnets ordbog.

1 til 1,8 år gammel. Barnet begynder at "få" ordforråd, kan udtale op til 10 ord, kombinere dem til en simpel sætning. Samtidig skal babyens ordforråd konstant øges.

Fra 1,8 til 2 år. Barnets ordforråd er omkring 50 ord. De første sætninger vises: "Giv mig en drink", "Lad os gå en tur", "Tænd tegneserien", "Jeg vil ikke spise bubu". ”Sætninger kan endda bestå af to ord, men de skal vises. Hvis de ikke er der, er dette en grund til at se barnet, - råder Alena King. - Den længste tid, en mor kan vente på, at de første sætninger vises, er op til 2,5 år. Derefter er det nødvendigt at vise barnet til taleterapeuten "

Fra 2 til 3 år. Barnet navngiver de genstande, som han ser rundt omkring. Kan opretholde en enkel samtale, sig 2-3 korte sætninger i træk. Barnets tale er forståelig for andre. Også op til tre år gammel bør barnets generelle blødgøring af tale (den såkaldte lisping) forsvinde. ”I denne alder kan kun lydene fra sen ontogeni være fraværende hos et barn. Disse hvæser "Ш", "Ж", "Ч", "Щ", lyden "L" og "R". Alle andre lyde skal dannes hos et barn i alderen 3-3,5 år. For eksempel er fraværet af lyden "K" eller "Z" ikke længere normen, og en grund til et kontrolbesøg hos en taleterapeut ", - siger Alena Korol.

”Hvis forældrene bortset fra fraværet af lyde fra sen ontogenese ikke er bekymrede for noget andet, har barnet det sætninger, vokabular vokser støt, forældre bemærker, at ordene stemmer overens i køn, antal og sag. Hvis barnet ikke forveksler stavelserne steder, kan han beskrive emnet, fortælle fortællingen og lære verset - Alena Korol opregner. - I dette tilfælde kan du komme til en konsultation med en taleterapeut for indstilling af lyde efter en alder af fem, ca. et år før skolen. Denne gang er helt nok til at bringe alle de manglende lyde til barnet uden anstrengelse og anstrengelse. "

Årsager til at besøge en taleterapeut i en tidlig alder

”Alle normer er rent individuelle. Hvis et barn ikke taler i to år, betyder det ikke, at det har forsinkelser i taleudviklingen. Dette bør dog ikke bekræftes af en bedstemor eller kæreste, men af ​​en kvalificeret specialist. Derudover har hver norm en øvre grænse, og kun uoverensstemmelsen til denne grænse bør allerede anspore forældre til tidlig diagnose ",

- siger Alena Korol. For vores læsere fremhævede eksperten 5 årsager eller markører, som kan indikere tilstedeværelsen af ​​nogle problemer hos barnet.

Årsag 1. Manglende humring og pludrende.

Dette er to meget vigtige faser i et barns taleudvikling. Hvis mindst en af ​​dem af en eller anden grund blev savnet, kan det indikere en vis primær svækkelse af barnets udvikling. Eller det sker, at barnets psykofysiske tilstand er normal, men for eksempel er artikulationsapparatet ikke blevet trænet. Derefter har barnet muligvis ikke den sproglige lyd "K" - i stedet for ordet "grød" vil der være "asha" eller "tasha".

Årsag 2. Bryder i taleudviklingen.

Perioden for et barns taleudvikling bør ikke afbrydes i lang tid, hverken før eller efter et år. Det skulle ikke være, at barnet pludrede og derefter blev stille i en måned eller to. Dette er de mest alarmerende signaler, der selv i perioden med summende eller pludrende skulle få forældre til at henvende sig til en specialist. I omkring et år kan barnets taleaktivitet falde, da der i denne periode er en forståelse og sammenhæng mellem ordet og billedet af objektet. Dette er en variant af normen. Men barnet skal ikke holde kæft.

Årsag 3. Manglende kommunikationsevner.

Fra et år skal forældre være opmærksomme på kommunikation som en vigtig komponent i taleudviklingen. Kommunikationsevner inkluderer respons på navn, blik (øjenkontakt), delt opmærksomhed (når barnet bringer mor et legetøj og vil have mor til at se på dette motiverende for barnet ting). Nogle gange er mødre glade for, at et barn kan rulle bilen frem og tilbage i halvanden time. Faktisk kan det være et tegn på nedsat kommunikationsevne. Hvis barnet ikke reagerer på et navn, ikke opretholder øjenkontakt, kræver det ikke delt opmærksomhed, hvis det er præget af stereotype handlinger - løb i en cirkel, rullende genstande fra kasse til kasse eller rullende bilen frem og tilbage lang tid. Dette er signaler, der kan være tegn på en autismespektrumforstyrrelse.

Årsag 4. Mangel på fonemisk hørelse

Fonemisk hørelse er hjernens evne til at høre og skelne mellem lydene fra det modersmål (fonemer). Det betyder også at forstå begyndelsen og slutningen af ​​et ord, barnets evne til at placere pauser mellem ordene. Normalt er der allerede dannet fonemisk hørelse hos børn på to år. Det vil sige, et barn på to år er i stand til at høre og genkende alle lydene fra sit modersmål. Hvis dette ikke er tilfældet, kan barnet i fremtiden have problemer med udtalen af ​​lyde. Det er meget simpelt at teste fonemisk hørelse: leg med dit barn i en "jagt på lyde". Bed ham om at klappe i hænderne, hvis han hører en bestemt lyd i de ord, du siger. Spil sådan en jagt i en uge eller to, gå gradvist gennem alle lydene fra dit modersmål.

Ikke alle taleterapeuter er egnede til børn

Hvis du ser, at der virkelig er behov for at konsultere en specialist, skal du sørge for at tage højde for en vigtig nuance.

”Når der henvises til små børn til konsultation, er det meget vigtigt at spørge taleterapeuten, om han har specialiseret sig i at arbejde med små børn. Kvaliteten af ​​den service, du modtager direkte, afhænger af dette. Taleterapeuter vælger ofte deres specialisering (for eksempel taleterapimassage eller logoped-zaikolog). Det vil sige, de har grundlæggende begreber om at arbejde med børn i alle aldre, men mere viden og erfaring inden for et bestemt område. I dette tilfælde er det grundlæggende vigtigt at finde en anden specialist, ”konkluderer Alena Korol.

Du vil også være interesseret i at læse:

Vi taler smukt: hvornår og hvor vi skal tage et barn til en logoped

9 tegn på, at det er tid til at tage dit barn til taleterapeut

Ukrainske taleterapeuter har fundet en unik måde at behandle børn på