Hvad skal man gøre, hvis ungen svarer "nej" til alt. I hvilke situationer har du brug for at insistere på din egen, og hvor du skal give valgfrihed. Hvordan man ikke ”knækker” et barn og går igennem en periode med fornægtelse
Nægtelsesperioden er den voksende fase, som absolut alle børn går igennem. Som regel forekommer det hos et barn i alderen 2-2,5 år og kan vare fra 3 til 6 måneder. I psykologien kaldes denne periode "to års krise". Dette er en alder af utilfredshed og stædighed, når ordet "nej" bliver det ledende ord i barnets ordforråd. Ikke alle forældre ved, hvordan de skal opføre sig ordentligt på dette tidspunkt. Mange begynder at straffe barnet og tvinge ham til lydighed. I mellemtiden siger psykologer, at det er ved benægtelse, at barnet lærer at være uafhængig og uafhængig.
Hvorfor svarer barnet "nej" til alt?
Ved hjælp af "nej" forsøger barnet at vise uafhængighed / istockphoto.com
Alle mødre ved, at børn vokser "i spring og grænser": en baby kan være af samme højde i flere måneder og derefter strække sig med 1-2 cm på en uge. Det samme sker med mental og følelsesmæssig udvikling. Barnet lærer nye færdigheder og følelser i "ryk". I går kunne han ikke finde ud af at sætte puslespillet sammen, men i dag, på fem minutter, forbandt han de forskellige dele. I går løb han efter sin mor med halen, og i dag bryder han ud af sin omfavnelse og råber "jeg selv!"
Der vil være mindst 10-12 sådanne "spring i udviklingen" i løbet af de første år af et barns liv. Det mest mærkbare og svære for forældrene er dog krise på to år. Faktum er, at det er på dette tidspunkt, at udviklingen af hjernestammestrukturer er afsluttet hos barnet. Det limbiske system begynder at udvikle sig, hvilket er ansvarligt for følelser, tale, fantasi og hukommelse. Dette giver barnet mulighed for at "adskille" sig fra moderen og begynde at opfatte sig selv som en selvstændig person.
En sådan "adskillelse" falder sammen med forbedret fysisk udvikling - et barn i denne alder går godt, løber og springer rask, kan få eller nå genstande af interesse for ham. Og mental og taleudvikling giver barnet mulighed for tydeligt at formulere sine tanker og ønsker. Ofte er disse ønsker i modstrid med, hvad forældrene kræver eller ønsker. Og det er her det vidunderlige ord "nej" kommer til undsætning. Efter at have prøvet det en gang, begynder barnet at bruge det med eller uden grund og nægter selv enkle og almindelige ting.
Hvordan man kan fortælle benægtelse fra stædighed
Et barns benægtelsesperiode er ikke som den sædvanlige stædighed / istockphoto.com
Mange forældre begynder at forveksle perioden med benægtelse med stædighed og mener, at barnet siger "nej" til dem på trods af. Psykologer hævder imidlertid, at barnet i denne alder stadig ikke ved, hvordan man gør noget med vilje for bevidst at gøre voksne vrede. Hans "nej" er bare et forsøg på at vise individualitet, at erklære sine ønsker og blive mere uafhængig, end han var før. Derfor har krisen på to år andre funktioner, der er tydeligt synlige i babyens adfærd.
- Udholdenhed. Hvis barnet vil have noget, vil han gentage det konstant. Forsøg på at "skifte opmærksomhed", som fungerede perfekt for en måned siden, mister deres effektivitet i denne alder.
- Det absurde i protesten. Barnet nægter måske de ting, som han normalt kan lide og nyder, eller kan kræve noget, der i princippet er upraktisk (f.eks. At tage sandaler på udenfor om vinteren)
- Egen vilje. Barnet vil selv træffe beslutninger om alle spørgsmål, der på en eller anden måde påvirker hans interesser: hvad man skal have på, hvad man skal læse, hvad man skal spise, hvor man skal gå en tur, hvad man skal lege
- Uafhængighed. Barnet nægter i stigende grad hjælp i dagligdagen: han vil selv klæde sig og tage sko på, spise selv, gå på toilettet selv; på gaden nægter ofte at gå i hånden
- Aggressivitet. Hvis hans krav eller gerninger ikke bliver fulgt, begynder barnet at vise uskarakteristisk aggressivitet, råbe til sine forældre, smide og ødelægge legetøj eller endda forsøge at kæmpe.
- Rædsel. Efter aggression (eller i stedet for det) kommer tårer: barnet bliver ked af det, begynder at græde utrøsteligt eller kaster raserianfald; det er ret svært at berolige ham i denne sag
Hvordan man opfører sig med et barn i en periode med fornægtelse
Det er vigtigt at tale roligt med dit barn i protestsituationer / istockphoto.com
Forældrenes hovedfejl i denne periode er at forsøge at "øge sværhedsgraden". Mange mennesker tænker: barnet må under ingen omstændigheder "slippes ind", ellers vil han helt sikkert "sidde på nakken" i fremtiden. Imidlertid har overdreven sværhedsgrad i krisen på to år tværtimod en skadelig virkning på barnet. Hun kan skade svagere (psykologisk) børn, så de helt vil afskrække dem fra at vise uafhængighed i fremtiden. Men hun vil stimulere stærke børn til at vise aggression, hvorfor der vil være meget flere konfliktsituationer.
Uanset hvordan du gerne vil insistere på din egen, anbefaler psykologer at være tålmodige. For at overleve krisen på to år med minimale "tab" for din psyke og barnets sind skal du følge et par enkle regler:
Regel 1. Giv dit barn mere selvstændighed
Hvis barnet vil gøre noget på egen hånd, lad det prøve sin hånd. Din opgave her er ikke at påtvinge din hjælp, og endnu mere ikke at sige "du vil ikke lykkes", men umærkeligt kontrollere handlingerne og babys sikkerhed. Kun hvis du forstår, at barnet ikke har det godt, skal du forsigtigt spørge, om du har brug for hjælp.
Regel 2. Skynd dig ikke med barnet, når det gør noget selv
Husk på, at det kan være tidskrævende for dit barn at gøre noget på egen hånd. At skynde dit barn vil gøre ham nervøs, aggressiv eller hysterisk. Begynd derfor at lægge mere tid på alt om alt. For eksempel ved du, at du skal være i god tid til et møde - fortæl dit barn, at det er tid til at få tøj på 30-40 minutter tidligere.
Regel 3. Lad dit barn træffe valg
Der er så mange ting, der ikke er for vigtige for uddannelse, og hvor barnet faktisk har ret til selv at bestemme. For eksempel hvilken tegneserie man skal se, hvilken T-shirt man skal have på, hvad man skal spise til morgenmad. Hvis barnet ser, at du med jævne mellemrum regner med hans mening, vil dette reducere hans ønske om altid at modsige dig i alt.
Regel 4. Undgå at være kategorisk ved at indsnævre dine valg
Hvis du har brug for at få handling fra barnet, skal du ikke stille ham spørgsmål, så de kan besvares "nej" eller "jeg vil ikke". Tilbyde valget selv. Spørg ham for eksempel ikke: "vil du få grød?" Der er en chance for, at barnet vil svare "det vil jeg ikke" og bestille noget helt ufordøjeligt til morgenmad. Spørg: "vil du være grød eller omelet?" Så babyen vil være i stand til at træffe et valg, der vil være praktisk for dig.
Regel 5. Giv ikke valg, hvor du ikke har brug for det
Der er ting, som et barn skal gøre: for eksempel sove i løbet af dagen, børste tænder, spise tre gange om dagen. Formuler i dette tilfælde opgaven, så den lyder fast, klar og specifik. Spørg ikke ungen: "Vil du spise?", Men sig til ham "det er tid til at spise." Samtidig skal du selv være fast overbevist om, at det virkelig er tid. Børn er meget følsomme over for voksnes tvivl, og vil kaste et raserianfald, hvor der er selv den mindste slaphed.
Regel 6. Håndter fornægtelsessituationer med dit barn
Hvis din lille regelmæssigt kaster raserianfald, så prøv at tale med ham om det, efter at han er faldet til ro. Analyser situationen, prøv at finde ud af årsagen til protesten. Forklar, hvorfor du var ked af barnets adfærd. Men bebrejd ham ikke på nogen måde og sig ikke, at han er dårlig. Barnet skulle alligevel føle, at du elsker ham.
Regel 7. Hold dig så rolig som muligt
Dette er den sværeste, men samtidig den mest kraftfulde af alle reglerne. Du skal muligvis drikke et ton baldrian, men i fornægtelsesperioden må du ikke miste besindelsen. Jo mere roligt du reagerer på babyens protester, jo mere selvsikkert står du fast, hvor det virkelig betyder noget, jo mere respekt vil barnet have for dine krav.
Du vil også være interesseret i at læse:
5 alderskriser i et barns liv: et snydeblad til forældre
Disse frygtelige tre-årige: hvordan opvækstkrisen viser sig
