Kig efter en skoleklasse. Alle børn lærer meget forskelligt. Det viser sig, at succes i at lære i skolen, og selv på instituttet - næsten to tredjedele afhænger af gener. Så siger forskere. Men generne kan hjælpe med uddannelse?
Forældre har indflydelse på succes i assimilering af viden er ikke kun en metode til "gulerod og stok", og direkte - det gen sæt, som de videregiver til deres børn. Hvordan ved forskerne ved om det, og hvad forskningen kan hjælp toget?
Hvordan var studiet
Britiske forskere har valgt 6000 par tvillinger og analyseret deres ratings fra grundskolen til enden. Resultaterne viste, at opnåelsen af tvillinger i træningen har været bemærkelsesværdigt stabile. De, der klarede sig godt i folkeskolen, at havde gode resultater i de eksamener få bevis for afsluttet videregående uddannelse. Her videnskabsfolk og mistanke om, at de skyldige gener.
Det faktum, at de enæggede tvillinger har samme genetiske. Mens tvillingerne, samt brødre og søstre i alle aldre, divideret med gennemsnitligt 50% af deres gener. Forskerne konkluderede, at stabiliteten af læring resultater med næsten 70% skyldes genetiske faktorer og kun 25% - miljøet. For eksempel uddannelse i én familie, og besøger en skole. De resterende 5% - andre faktorer, for eksempel påvirkning af venner eller lærere.
Når succesen af tvillingerne bliver bedre eller værre, er det først og fremmest afhængig af eksterne faktorer. For eksempel, de gik til forskellige skoler.
Hvad vil hjælpe forskningsresultater
Resultaterne af denne forskning er meget vigtige, både for forældre og lærere. De foreslår, at visse indlæringsvanskeligheder bør identificeres så tidligt som muligt. Mest sandsynligt de vil forblive i hele skoleforløbet. I fremtiden sådan en vurdering af genetisk disposition med forudsigelsen af virkningen af miljøet, at eksempel levende områder, især uddannelse i familien og i skolen, hjælp til at identificere "problem" studerende på et tidligt alder.
Og for at overvinde eventuelle vanskeligheder i undervisningen til hjælp den enkelte uddannelse. Allerede ved fødslen, kunne vi med hjælp af DNA tests til at identificere børn, der er i fremtiden vil få problemer med læsning, skrivning, regning, og hjælp dem tidligt at overvinde dem.
Du vil også være interesseret i at vide hvordan de skal undervise et barn til at lave lektier med glæde.
